Ensino básico e investigação científica

Os números sobre o estado do conhecimento em Portugal parecem contraditórios.

Exames e justiça social

Na recente discussão parlamentar sobre o ensino, voltou à baila a ideia de que os exames promovem a exclusão social. Isto é uma falácia perigosa. Parte de uma premissa correcta mas chega a uma conclusão totalmente errada.

Abaixo o ensino gratuito

Não sou especialista em educação; mas como educador (há mais de 25 anos), tenho alguma experiência do processo educativo. Ensinei em vários cursos, em vários países, alunos de várias idades. Isto não é suficiente para um estudo científico, mas ajuda a testar algumas hipóteses. Aqui vai uma: o grau de exigência a que os professores são sujeitos é tanto maior quanto maior for a propina paga pelos alunos; e faz muita diferença a propina ser zero ou um valor positivo, mesmo que baixo.

Licenciados desempregados

Há alguns meses escrevi sobre o valor económico da educação, em particular do ensino superior (Expresso, 25 Fevereiro 2006). A tese central do artigo era que o valor económico pessoal do ensino superior, medido em termos salariais e de taxa de emprego, é muito positivo.

Nem todos concordam com a ideia.

Sobre o ensino da Matemática

Em Agosto de 2005, Laura Alves do Forum Estudante fez-me uma série de perguntas sobre o ensino da Matemática (em geral e em particular sobre o caso português). Não sei se esta entrevista chegou a ser publicada; creio que não.